一個小孩下課後閒來無事，跑到學校旁邊的大土堆上看風景。往下一望，他看到一個工地。裏面有些人在敲磚頭，有些人在操控機械怪手，有些人在攪弄水泥漿，有些人焊接鋼鐵等。他好奇心一時興起，就跑到工地去問一個建築工人：“先生，你在幹嘛？”那個工人不耐煩的說：“你怎麼那麼笨，沒看到我在用磚頭壘牆嗎？”

        小孩似懂非懂的點點頭，轉頭看到身後有另外一個建築工人，忍不住開口問對方：“先生，你在做什麼？”在隆隆響的噪音中，工人叫道：“我正在努力賺錢養家糊口啊！我上有高堂，下有妻小，全家七口都靠我養。哎，生活真不容易！你還太小不懂事，等你長大，才會明白男人養家的責任好重哦！”

       回答後工人又繼續埋頭工作，沒空陪小孩多聊。小孩只好自己在工地間閒逛，又遇到第三個工人，小孩問了同樣的問題。這位建築工人和前兩人不一樣，他馬上暫時放下手中的工作，認真的思考了一下，才回答道：“小朋友，我正在做一件非常有意義的事情。你有沒有看到這面牆，這面牆以後會蓋得很高很高，會是一個大教堂的牆，所以我正在興建大教堂。蓋好的大教堂將會壯觀雄偉，裏面會有很多座位，神父會來主持彌撒，每個人都可以進來虔誠祈禱，並且獲得心靈上的平安。”

       同樣一件事情，不同的講解卻給小朋友不一樣的想像空間，讓他瞭解建築工作可以是很粗糙的苦力，也可以是很神聖的使命。所以即使大家都在做一模一樣的事情，不同的態度往往會影響工作的成就感。

      很多學生覺得念書是要應付考試，考試考好才能上好學校，從未思索過學習的目的與價值，每天在考試壓力下強迫自己念書。也有些學生認為，念書就是為了父母，書念得好父母才喜歡，零用錢才給的多；考進好學校可以光宗耀祖，成績太差有辱父母顏面。當然也有人認為念書是要培養自己，發掘自己真正的志趣，找出一生可以努力的目標。而成功者通常是最後一種人居多。

       如果我們不只是為了考試而念書，不是只為了賺錢而工作，念書與工作突然間會變得很有樂趣，我們也會用更積極熱忱的態度，認真去做這些每天非做不可的事。成功的關鍵是訂立對自己有意義的目標，因為目標會帶動熱情，熱情會給你力量，有力量的人就能主宰自己的命運。